경북교육청 행정사무감사서 지
특수교육 지원 확대·전문인력 확보 주문
영양교사 순환교류 등 인사제도 개선 요구
교육발전특구 연계 농산어촌 학교 지원 강조
김상희 경북도의원(봉화)은 9일 경북교육청 행정사무감사에서 특수교육 지원체계의 사각지대와 영양교사 인사제도 문제를 지적하고 농산어촌 작은 학교 지원 대책 마련을 촉구했다.
김 의원은 통합학급 교사들의 과중한 업무 부담 문제를 집중 제기했다. 그는 “통합학급 담임 기피 현상이 심각한 수준”이라며 “단순 가산점 부여를 넘어 업무 경감과 협력수업 확대 등 현장에서 체감할 수 있는 지원책이 필요하다”고 강조했다.
농산어촌 특수교육 여건 개선도 주문했다. 김 의원은 순회교육 확대와 행동중재 전문인력 확보를 요구하며 현재 추진 중인 미래형 특수학교 설립 계획에 농산어촌 학생들의 통학 여건을 반영해야 한다고 밝혔다.
이어 장애인 교원·공무원 편의지원 사업의 저조한 예산 집행률을 지적하며 “장애인 교직원의 근무환경 개선을 위한 실질적인 지원이 필요하다”고 말했다.
영양교사 인사제도 개선도 주요 쟁점으로 제기됐다. 김 의원은 “통합 선발된 영양교사들이 최초 배치 학교급에 묶여 전보가 제한되고 있다”며 “자연 결원을 활용한 공정한 순환교류 방안을 마련해야 한다”고 촉구했다.
집행률이 5.2%에 그친 온누리 탐험지도 개발 사업의 실효성 문제도 지적했다. 단순 지도 제작에 그치지 말고 체험형 생태교육과 연계해 사업 효과를 높여야 한다고 제안했다.
김상희 도의원은 교육발전특구 사업이 농산어촌 교육 활성화로 이어져야 한다고 강조했다. 그는 “교육청과 지자체가 협력해 작은 학교 지원 정책을 연계 추진해야 한다”며 농산어촌 학교의 경쟁력 강화 방안 마련을 주문했다.
